À quoi ça sert un psychologue dans une école ?
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À intervenir directement auprès des élèves en difficulté sur le plan affectif, des apprentissages ou du comportement.
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À contribuer à aider les élèves en difficulté et à répondre aux questions et aux inquiétudes des intervenants scolaires et des parents.
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En favorisant la compréhension de l’enfant et dans leurs interventions.
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En proposant des interventions et des adaptations pédagogiques à mettre en place pour aider un élève ou un groupe d’élèves.
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En repérant les indices d’un trouble du développement, d’un trouble de santé mentale ou d’un trouble neurologique.
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En évaluant les capacités d’apprentissage d’un élève: fonctionnement intellectuel, attention, mémoire, dyslexie-dysorthographie etc., et les sources d’un comportement problématique: anxiété, dépression, TSA, TDAH, trouble d’attachement, faibles habiletés sociales/ langagières/cognitives, trouble oppositionnel, etc.
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En intervenant auprès d’élèves dans le cadre de suivis ponctuels, lors de situations critiques.
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En référant et en travaillant en collaboration avec des ressources complémentaires (professionnels, enseignants, éducateurs spécialisés, etc.), et des ressources externes (CSSS, clinique médicale, etc.).
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